閱讀的力量
經驗是促使神經連結最好的方式，可是經驗要靠時間換取，人的生命卻非常有限。然而「閱讀」可以將別人的經驗內化成自己的，因此透過「閱讀」，可以用有限的生命去學習無限的知識。
課程內容
洪蘭
台灣知名科學家，國立中央大學認知神經科學研究所教授，致力於腦科學的研究，以及相關知識在教育的應用和推廣。多年來透過深入淺出的文字與上千場的演講，將腦科學的知識運用於教育、學習與親子教養。
著有《大腦的主張》、《請問洪蘭老師》、《學會思考 － 創造樂在學習的人生》等書。
閱讀開智慧 洪蘭分享閱讀的力量
佛光山惠中寺2017年度未來與希望講座，6月19日邀請知名腦科學及教育家洪蘭分享「閱讀的力量」，現場湧入近1900名民眾，吸取腦科學與閱讀關聯議題。由於內容精闢、豐富，引發民眾回響熱烈，會後洪蘭也詳細解答民眾所提出的問題。
洪蘭現任國立中央大學認知神經科學研究所教授，是知名台灣腦科學家。1969年台灣大學法律系畢業後，即赴美國留學，1980年取得加州大學實驗心理學博士學位。致力腦科學研究，以及相關知識在教育的應用及推廣。近年來，有感於閱讀是教育的根本，遂致力於閱讀習慣的研究和推廣，踏遍台灣及離島近千所的中小學，都有她推廣閱讀的足跡。
洪蘭表示，擁有閱讀能力，是活在現今知識社會必備的共同貨幣，閱讀不但可以活化頭腦、重整邏輯，又可幫助腦筋思考，透過閱讀，可以改變大腦中胼胝體的厚度，並活化大面積的左腦，讓勤於閱讀的人快速汲取訊息、知識。同時閱讀可以幫助神經傳導的聯結，大量的閱讀，神經聯結相對變多，越容易舉一反三，變成一個有智慧的人......【人間社記者 陳瑞珍 台中報導】 2017-06-20
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